Taalstimulering

In deze vorming denk je samen met anderen na over de belangrijke rol die kinderopvang kan spelen in het stimuleren van taalontwikkeling.

We buigen ons over vragen als: Waarom is taal zo belangrijk? Hoe communiceer je met de allerkleinsten? Hoe breng je een rijke woordenschat aan op een niet-schoolse manier? Welke vaardigheden heb je als begeleider nodig om taal te stimuleren bij jonge kinderen? Hoe knoop je een gesprek aan?

We leggen ook actief de link met MeMoQ.

Je zal in deze vorming ook meer te weten komen en kunnen uitwisselen over het omgaan met meertaligheid ten aanzien van kinderen en ouders.
Hoe vind je een evenwicht tussen het stimuleren van het Nederlands en het respecteren van de thuistaal? Wat kan je helpen om te communiceren met anderstalige ouders? We wisselen voorbeelden, tips en adviezen uit. We vertrekken vanuit wetenschappelijke achtergrond over meertalig opvoeden.

Je krijgt boeiende praktijkvoorbeelden te zien die inspireren. Via observatieopdrachten en andere oefeningen reflecteer je samen met anderen over de wondere wereld van taal.

WERKVORM EN METHODIEK
Afwisseling tussen leergesprek, presentatie van inzichten en voorbeelden, observatieopdrachten aan de hand van filmpjes, ervaringsoefeningen, analyse van de eigen praktijk en ervaringsuitwisseling.

VOOR WIE
Kinderbegeleiders groepsopvang
Leidinggevenden en pedagogisch coaches groeps- en gezinsopvang

DUUR
1 dag

OPGELET
Per organisatie kunnen er 2 deelnemers ingeschreven worden, per vorming.
Als er meer deelnemers worden ingeschreven zullen deze op de wachtlijst gezet worden. Als er een plaats vrijkomt informeren we de deelnemer die op de wachtlijst staat, 2 weken voor de vorming start.