Na deze vorming:
- begrijp je het verschil tussen een unilineair, causaal denken en een systemisch denken in samenhangen
- kan je dit samenhang-denken toepassen op een casus

Na deze vorming kan je:
- de eigen visie omtrent relaties bij personen met een beperking duiden en kaderen binnen een maatschappelijke context

Na deze vorming kan je:
- de eigen visie omtrent relaties bij personen met een beperking duiden en kaderen binnen een maatschappelijke context

Na deze vorming:
- heb je een systemische kijk op problemen en hun effecten bij kinderen en jongeren (en hun gezin en netwerken)

Na deze vorming heb je:
- inzicht op de complexe beïnvloeding bij residentieel werk die het werken soms onder hoogspanning zet

Na deze vorming heb je:
- inzicht op de complexe beïnvloeding bij residentieel werk die het werken soms onder hoogspanning zet

Na deze vorming kan je:
- met concrete handvaten co-creatie en participatie mogelijk te maken in verschillende contexten

Na deze vorming:
- kan je tijdens besluitvorming alle stemmen in de groep aan bod laten komen
- kan je omgaan met spanningen

Na deze vorming kan je:
- onderscheid maken tussen hechtingsproblemen, hechtingsstoornissen en persoonlijkheidsstoornissen

- Gerichter kijken naar gedrag: